Jogos de Tabuleiro de Matemática para Crianças: Como Fazer, Jogar e Escolher

Pegue uma folha de papel, uma caneta e um dado. Desenhe uma fileira reta de casas, numere a partir do 1 e faça hoje uma corrida curta com seu filho. Esse tabuleiro caseiro tem a principal característica dos jogos usados nas pesquisas: casas numeradas em linha reta. O resto deste guia mostra como fazê-lo, como mudar as regras conforme seu filho cresce e o que conferir antes de comprar um jogo de caixa.

Cada ideia abaixo diz para quais idades serve. Se seu filho tem 2 ou 3 anos, nossas atividades de matemática para a educação infantil começam ainda mais simples. A idade é só uma referência: comece onde seu filho se sente à vontade e avance quando o jogo ficar fácil.

Por que jogos de tabuleiro ajudam em matemática?

Um jogo de corrida em casas numeradas liga três coisas ao mesmo tempo: o número que você diz, a casa em que você toca e o quanto já andou no caminho. Números maiores ficam mais longe da saída. Para uma criança pequena, isso é uma imagem de como os números crescem.

Pesquisadores testaram exatamente isso. Em um estudo de Robert Siegler e Geetha Ramani, crianças da pré-escola de famílias de baixa renda jogaram um jogo de tabuleiro numerado simples em quatro sessões de 15 minutos. Depois, a diferença na estimativa de números entre elas e as crianças de famílias com mais recursos tinha desaparecido. As crianças que jogaram uma versão com cores em vez de números não tiveram o mesmo efeito.

Um segundo estudo concluiu que cerca de uma hora de jogo no total ajudou crianças da pré-escola (idade média de 5,4 anos) em quatro tarefas: comparar números, colocar números na reta numérica, contar e ler algarismos. Os ganhos ainda estavam lá 9 semanas depois. Os colegas que jogaram a versão com cores não melhoraram em nenhuma delas.

Os detalhes do jogo também importam. Em um estudo de Elida Laski e Robert Siegler, crianças do jardim de infância jogaram um jogo de tabuleiro de 0 a 100. Quem contava a partir da casa em que estava melhorou nas estimativas na reta numérica, na leitura de algarismos e em contar a partir de um número.

As crianças que contavam desde o 1 em toda jogada aprenderam bem menos. Por isso vale a pena ensinar o hábito de contar a partir da própria casa, que retomamos abaixo.

Esses estudos testaram um único jogo numerado simples, em sessões curtas. Eles não mostram que todo jogo de tabuleiro ensina matemática, e um jogo sem números no caminho não é a mesma coisa. Se seu filho move a peça em silêncio, ou se um giro de roleta decide tudo e ninguém diz um número, o jogo é quase só sorte e dá pouca prática com números.

O que faz um bom jogo de tabuleiro de matemática?

Você não precisa de nenhum produto especial. Procure estas características, tanto para desenhar o tabuleiro quanto para comprar um:

• Um caminho reto e numerado. Casas em uma só linha, numeradas em ordem, com o número impresso em cada uma. Uma fileira reta deixa fácil ver que os números maiores ficam mais adiante. Num caminho redondo que volta para a saída isso é mais difícil de ver, então escolha um caminho reto ou em zigue-zague em que os números continuem subindo.
• Uma casa para cada contagem. Seu filho anda uma casa para cada número que diz.
• Números ditos em voz alta. Seu filho diz cada número enquanto a peça anda, assim o número e a casa andam juntos.
• Jogos curtos. Cerca de 10 minutos para crianças de 3 a 5 anos, um pouco mais para as maiores se elas pedirem. No primeiro estudo acima, as crianças jogaram quatro sessões de 15 minutos, então tente vários jogos curtos ao longo de uma ou duas semanas em vez de uma tarde longa.
• Um pouco de sorte. Com o dado, uma criança menor às vezes ganha de um irmão mais velho ou de um adulto, e isso a mantém jogando.

Como fazer um tabuleiro numerado em casa

Um caminho de 1 a 10 ou de 1 a 20 (3 a 5 anos). Desenhe uma fileira de 10 casas numa folha de papel, ou duas tiras coladas para chegar a 20. Escreva os números grandes, um por casa, da esquerda para a direita. Coloque uma casa “Saída” antes do 1. Nessa idade, um dado de pontinhos funciona melhor do que um de algarismos, porque contar os pontinhos faz parte do jogo.

Moedas, botões ou brinquedos pequenos servem de peões.

Uma grade de 1 a 100 (5 a 8 anos). Desenhe uma grade de 10 por 10 e numere a partir do 1 no canto superior esquerdo, da esquerda para a direita, linha por linha. Cada linha tem então uma dezena, de modo que 10, 20 e 30 ficam alinhados na última coluna, e 7, 17 e 27 ficam na mesma coluna. Pergunte a seu filho o que ele percebe em cada coluna. Nossa tabuada para imprimir usa o mesmo tipo de grade, se quiser uma bem-feita para copiar.

Deixe com a sua cara (5 anos ou mais). Deixe seu filho colorir algumas casas como casas “bônus” (ande mais uma) ou casas “escorregador” (volte duas). Mantenha os números em todas as casas para a matemática continuar à vista.

Regras para cada idade

O mesmo tabuleiro leva você da contagem até a tabuada. Mude uma regra de cada vez.

Alguns exemplos para você saber o que ouvir:

• Na casa 7, com um 5 no dado, seu filho diz “8, 9, 10, 11, 12” e cai no 12.
• Na casa 38, com um 6 no dado, a contagem passa por uma dezena: “39, 40, 41, 42, 43, 44”. Se seu filho desacelera quando a contagem passa de uma dezena, dê tempo a ele.
• Com dois dados, os totais vão de 2 a 12. Das 36 maneiras como dois dados podem cair, 6 dão 7, então o 7 é o total mais comum. Crianças mais velhas gostam de descobrir isso anotando os resultados.
• Na regra da carta do dez, 47 mais 10 é 57, uma linha logo abaixo. Subir uma linha a partir do 63 dá 53.
• Na versão da tabuada do 3, um 6 no dado significa 3 vezes 6, que são 18 casas.

Com um dado, uma corrida de 1 a 20 pede pelo menos 4 jogadas, e uma de 1 a 100 pede pelo menos 17. Com dois dados, a corrida de 1 a 100 cai para pelo menos 9 jogadas.

Experimente: a corrida do tabuleiro

Este joguinho usa a regra de contar a partir da própria casa. Escolha o caminho de 1 a 20 ou a grade de 1 a 100, jogue o dado e toque na casa em que sua peça vai cair. Se o toque estiver errado, Pip dá uma dica e as casas acendem uma a uma para seu filho contar a partir de onde está. Na grade de 1 a 100 dá para trocar para dois dados e somá-los.

O caminho de 1 a 20 serve mais ou menos para 4 a 6 anos, e a grade de 1 a 100 para 6 a 8 anos.

Corrida do tabuleiro

Jogue o dado. Conte a partir da sua casa para descobrir onde você cai.

Toque em Jogar para começar a corrida!

1 a 201 a 100

Você está na saída

1234567891011121314151617181920

Jogar

Como jogar para a matemática ficar

A conversa em volta do jogo é onde a matemática acontece. Estes hábitos ajudam:

• Conte a partir da casa, não desde o 1 (4 anos ou mais). Se seu filho está na 23 e tira 4, ele diz “24, 25, 26, 27”.
• Diga de onde saiu e onde chegou. “Eu estou na 12. Tirei 3. Agora estou na 15.” Essa frase é a conta 12 + 3 = 15.
• Pergunte, não diga. “Onde você acha que vai cair?” convida a um palpite que seu filho pode conferir.
• Faça suas jogadas em voz alta. Seu filho ouve como você conta, então conte devagar e toque em cada casa.
• Deixe os erros serem conferidos, não corrigidos. Diga “Vamos contar juntos” em vez de “Não, está errado”.
• Pare enquanto está divertido. Um jogo terminado vale mais do que dois jogos levados até o fim entre lágrimas.

Para mais ideias que usam um dado ou um baralho em vez de um tabuleiro, veja nossa lista de jogos de matemática grátis para crianças. Se seu filho tem 5 ou 6 anos, os jogos de matemática da pré-escola estão organizados por habilidade.

O que olhar num jogo comprado

Um jogo de caixa poupa você de desenhar. Confira estas coisas na caixa ou na página do fabricante:

• O caminho é numerado? Muitos jogos de corrida clássicos têm casas numeradas, mas alguns usam só cores ou figuras. Para o senso numérico inicial, os números fazem diferença.
• O que cada jogada pede? Veja o que seu filho realmente faz em cada vez: contar, somar, pagar com moedas ou multiplicar. Essa é a habilidade que o jogo treina.
• Qual é a idade indicada? Guie-se pelo seu filho e escolha o jogo mais fácil se estiver em dúvida.
• Quanto dura uma partida? Menos de 20 minutos é mais fácil de encaixar numa noite de semana.
• De que tipo é? Como referência geral nossa, não dos fabricantes: jogos de corrida em geral treinam a contagem e servem para cerca de 3 a 6 anos. Jogos em que se junta ou se paga com moedas treinam a soma (cerca de 5 a 8). O bingo de números treina a leitura de algarismos (cerca de 4 a 7). Jogos em que se montam somas ou produtos servem para cerca de 7 a 10 anos.
• Dá para adaptar? Procure um jogo de caixa que você possa ajustar: dois dados em vez de um, um caminho mais curto ou a regra de dizer a soma em voz alta.

Para 4 a 7 anos, o clássico Cobras e Escadas (Chutes and Ladders, nos EUA) tem um número em cada casa, então funciona bem se seu filho disser os números em voz alta. As linhas fazem zigue-zague, por isso aponte onde está o próximo número. Para a tabuada, um tabuleiro caseiro de 1 a 100 com a regra da multiplicação não custa nada e pode ser jogado junto com as atividades de tabuada para praticar mais. Quando seu filho começar a tabuada, nosso guia sobre como aprender tabuada dá uma ordem para aprendê-la.

Onde entra um app

Os jogos de tabuleiro vêm primeiro, porque vocês sentam juntos, conversam e tocam nas casas. Um app pode acrescentar alguns minutos de prática extra num dia corrido, desde que não tenha anúncios e tenha rodadas curtas.

Nosso app, o Math Learner, é feito para crianças de 3 a 10 anos. O mundo dos Números treina contar, ligar um número a um grupo, o que vem depois e qual número é maior, e os mundos de Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão vêm em seguida. Cada nível tem 8 perguntas, e a criança precisa de pelo menos 80 por cento para abrir o próximo. Os primeiros 15 níveis de cada mundo são grátis, uma lição por dia.

O que quer que você acrescente, reserve o tabuleiro para os momentos em que vocês podem sentar e contar juntos.