Matteaktiviteter for småbarn: 14 hverdagsideer for 1 til 3 år

Velg i dag én ting som barnet ditt allerede holder på med: kjeks til mellommåltidet, andunger i badekaret eller klosser når det er rydding. Tell dem høyt sammen, rør ved hver ting når du sier tallet, og si summen en gang til: «En, to, tre. Tre ender!» Det er en komplett matteaktivitet for et småbarn, og den tar under ett minutt.

De 14 ideene under er delt inn i tre aldersgrupper. Alderen er bare en grov rettesnor, ikke en test. Barn i denne alderen utvikler seg raskt og i sin egen rekkefølge, så start med det barnet liker, og dropp alt som føles som arbeid. Når barnet nærmer seg 3 år, tar matteaktiviteter for barnehagebarn (2 til 5 år) over der denne guiden slutter.

Hvordan ser matte ut for et småbarn?

For et småbarn er matte å fylle en kopp og helle den ut, be om «mer», stille opp biler på rad eller vise to fingre når noen spør hvor gammel det er. Det handler om mengder (mer, alt borte, masse), tallord, størrelse (stor, større, størst) og å sortere ting som hører sammen, for eksempel alle de røde klossene. Det handler også om form og rom (oppi, på, under, rund, passer) og enkle mønstre som klapp, stamp, klapp, stamp.

Å telle og å vite «hvor mange» er to ulike ferdigheter. I en klassisk studie telte 2- og 3-åringer gjenstander, handlinger og lyder. Da de etterpå ble spurt «hvor mange?», svarte vanligvis bare de eldste barna med det siste tallet de hadde sagt. Gjennomsnittsalderen deres var omtrent tre og et halvt år.

Rotete tallord er en del av den samme læringskurven. Når 2-åringen din teller «en, to, fem, ti», er det ikke noe galt. Barnet lærer sangen før det lærer hva den betyr.

Hvorfor snakke om tall med et småbarn?

Selve praten ser ut til å ha betydning. Ett forskerteam fulgte 44 barn og fant store forskjeller i hvor mye «tallprat» foreldrene brukte mellom 14 og 30 måneder. Mer tallprat hang sammen med bedre forståelse av hva tallordene betyr ved 46 måneder, nær 4 år, selv når det ble tatt hensyn til familiebakgrunn.

En oppfølgingsstudie fra den samme gruppen undersøkte hvilken type prat som talte mest. Det var å telle eller sette ord på grupper av ting barnet faktisk kunne se, og prat om grupper på 4 til 10 ting hang sterkere sammen med resultatet enn prat om mindre grupper. Å si «to» i forbifarten betydde mindre enn «se, fire epler: en, to, tre, fire».

Disse studiene viser en sammenheng, ikke et bevis for at praten alene skaper forskjellen. Likevel er rådet billig og hyggelig: tell ekte ting, noen få av gangen, og si summen.

Matteaktiviteter for 12 til 18 måneder

I denne alderen gjør barnet matten med hendene, og du legger til ordene.

1. Mer og alt borte

Mellommåltid, fra 1 år. Gi noen få biter av gangen. Når de er spist, si «alt borte!» og vent på et tegn eller et ord som betyr «mer». Rekk fram én bit og si «én til».

2. Fylle og tømme

Badetid, eller en bolle med tørr pasta på gulvet, fra 1 år. Gi barnet to kopper i ulik størrelse og la det helle fra den ene til den andre. Sett ord på det som skjer: «full», «tom», «den store koppen rommer mer». Det kan være det første skrittet mot å måle.

3. Oppi esken, ut av esken

Når som helst, fra 1 år, med en skoeske og noen baller eller klosser. Slipp dem oppi én etter én og tell lavt: «én oppi, to oppi». Tøm dem ut og begynn på nytt.

4. Stablekopper

1 til 2 år, med stablekopper eller plastbokser til mat. La barnet prøve å få koppene inn i hverandre. Når en kopp ikke passer, si «Den er for stor. Prøv den lille.» Prøving og feiling er poenget her, så motstå fristelsen til å fikse det for barnet.

Matteaktiviteter for 18 til 24 måneder

Noen barn sier nå noen få tallord, og mange vil gjøre ting «sjæl».

5. To av hver

Påkledning, fra 18 måneder. Pek på par mens dere holder på: to sko, to hender, to ører, to votter. «Én sko til denne foten, én sko til den foten.» Å la én sko passe til hver fot er den samme én-til-én-ideen som telling bygger på.

6. Formsorterer og de første puslespillene

Lek, fra 18 måneder. Sitt i nærheten og snakk om å snu og få ting til å passe: «Snu den. Passer hjørnet?» Si navn på formene uten å spørre ut. I en studie som fulgte 2-åringer hjemme til de var omtrent 4, gjorde barn som ble sett leke med puslespill det bedre på en senere oppgave med å snu former ved 4 og et halvt år enn barn som ikke gjorde det.

7. Tellesanger med fingre

Bilturer og venterom, fra 18 måneder. Syng en tellerim du kan, og hold opp én finger for hvert tall. Gå sakte og stopp på det siste tallet, så det høres ut som svaret.

8. Stor og liten på tur

Ute, fra 18 måneder. Plukk opp to blader eller steiner og spør «Hvilken er størst?» Hold så den største ved siden av et tre: «Treet er mye større!» Da får barnet se at «stor» avhenger av hva man sammenligner med.

Matteaktiviteter for 2 til 3 år

Med litt hjelp liker mange barn i denne alderen å telle noen få ting og å spille spill med én enkel regel.

9. Tell mellommåltidet ned i bollen

Mellommåltid, 2 til 3 år. Tell kjeks eller eplebiter ned i bollen sammen. Rør ved hver av dem, spør så «Hvor mange?» og gi svaret om det trengs: «Fem! Fem kjeks.» Det siste tallet sier hvor mange, og du viser det høyt.

10. Rydde og telle

Etter leken, 2 til 3 år. Tell hver lek når den havner i kassen. Når små hauger går lett, prøv 4 til 10 leker, den gruppestørrelsen som i Gunderson og Levine-studien hang sterkest sammen med senere tallforståelse.

11. Gi meg to

Når som helst, fra 2 og et halvt til 3 år. Be om «én kloss», så «to klosser». Hvis barnet rekker fram en haug, tell den sammen og plukk ut to. Gå videre til tre først når to er lett.

12. Klapp og stamp-mønstre

Musikkstund eller i kø, 2 til 3 år. Klapp, stamp, klapp, stamp, ta så en pause og la barnet gjøre neste trekk. Bytt på hvem som leder.

13. Det høyeste tårnet

Klosselek, 2 til 3 år. Dere bygger hvert sitt tårn og sammenligner: «Hvem sitt er høyest?» Tell klossene i begge tårnene sammen.

14. Tallspeiding

Turer, butikker og bussturer, fra 2 og et halvt til 3 år. Pek på tall på dører, busser og prislapper og les dem høyt. Barnet trenger ikke lese dem ennå, bare legge merke til at skrevne tall finnes overalt.

Hvordan teller du med et småbarn?

Å telle gjenstander er ferdigheten bak de fleste aktivitetene over. Slik hjelper du den på vei:

1. Start smått. To eller tre ting, stilt opp på rad.
2. Rør og si. Ett rør, ett tallord. Skyv hver ting du har telt til side hvis barnet mister tråden.
3. Si summen. Etter «en, to, tre» legger du til «tre ender».
4. Tell ekte ting mange steder. Druer, biler og skjeer teller alle sammen.
5. Øk gruppen sakte. Gå mot 4 til 10 ting når små grupper føles lette.

Å hoppe over et tall eller telle en lek to ganger skjer ofte mens barn lærer. Tell heller på nytt sammen i stedet for å rette. Du kan prøve den samme rør-og-tell-ideen under: hvert trykk gir én ting sitt tall, og det siste tallet gir summen. Sitt sammen med barnet og si tallene sammen.

Hverdagsrutiner med matte innebygd

Du trenger ingen ekstra tid til noe av dette. Her er hva du kan si under ting du allerede gjør.

Skjerm, apper og småbarn

For 1 til 3 år kommer lek med hendene først. Retningslinjen fra American Academy of Pediatrics fra 2016 om små barn og medier understreker at man bør bruke medier sammen med barnet og la det være tid til andre sunne aktiviteter. Behandle telleverktøyet på denne siden på samme måte: prøv det side om side og snakk om det.

Appen vår, Math Learner, er laget for 3 til 10 år, så vi anbefaler den ikke til barn under 3. Fra 3 år starter Tall-verdenen med å telle bobler, og deretter å koble et tall til en mengde, og ugla Pip reagerer og snakker underveis i leksjonene. De 15 første nivåene i hver verden er gratis, én leksjon om dagen, uten reklame og uten konto. Du kan laste den ned til iPhone, iPad eller Android når tiden er inne.

Hva kommer etter småbarnsmatte?

Rundt 3 år er mange barn klare for aktivitetene i guiden vår til matte for barnehagebarn, og litt senere for enkle brettspill med matte på en rad med nummererte ruter. Kort- og terningideer for litt eldre barn finner du i oversikten vår over gratis mattespill for barn.

Behold de samme vanene når barnet vokser: tell ekte ting, si summen og slutt mens det fortsatt er gøy.