أنشطة رياضيات للأطفال الصغار: 14 فكرة يومية من 1 إلى 3 سنوات

اليوم، اختر شيئًا يتعامل معه طفلك أصلًا: بسكويت في وقت الوجبة الخفيفة، أو بطات في الحمام، أو مكعبات عند الترتيب. عدّوها بصوت عالٍ معًا، والمس كل واحدة وأنت تنطق رقمها، ثم قل المجموع مرة أخرى: «واحد، اثنان، ثلاثة. ثلاث بطات!» هذا نشاط رياضيات كامل لطفل صغير، ولا يستغرق أكثر من دقيقة.

الأفكار الـ14 أدناه مقسمة إلى ثلاث فئات عمرية. الأعمار مجرد إرشاد تقريبي وليست اختبارًا. يتغير الأطفال في هذه السن بسرعة وبترتيبهم الخاص، فابدأ بما يستمتع به طفلك وتجاوز كل ما يبدو كأنه عمل شاق. وعندما يقترب طفلك من 3 سنوات، تكمل أنشطة الرياضيات لأطفال الروضة (من 2 إلى 5 سنوات) من حيث توقفنا هنا.

كيف تبدو الرياضيات عند الطفل الصغير؟

الرياضيات عند الطفل الصغير هي أن يملأ كوبًا ثم يسكبه، أو يطلب «زيادة»، أو يصفّ السيارات، أو يرفع إصبعين عندما يُسأل عن عمره. وهي تشمل الكميات (زيادة، خلص، كثير)، وأسماء الأعداد، والحجم (كبير، أكبر، الأكبر)، وفرز الأشياء المتشابهة، مثل كل المكعبات الحمراء. وتشمل أيضًا الشكل والمكان (داخل، فوق، تحت، مدوّر، يناسب) والأنماط البسيطة مثل تصفيق، دوس، تصفيق، دوس.

العدّ ومعرفة «كم العدد» مهارتان مختلفتان. في دراسة معروفة، عدّ أطفال بعمر سنتين و3 سنوات أشياء وحركات وأصواتًا. وعندما سُئلوا بعد ذلك «كم عددها؟»، أجاب الأكبر سنًا فقط عادةً بآخر رقم قالوه. وكان متوسط أعمارهم ثلاث سنوات ونصف تقريبًا.

وخلط أسماء الأعداد جزء من منحنى التعلم نفسه. عندما يعدّ طفلك ذو السنتين «واحد، اثنان، خمسة، عشرة»، فلا خطأ في ذلك. إنه يتعلم الأغنية قبل أن يتعلم معناها.

لماذا نتحدث عن الأعداد مع الطفل الصغير؟

يبدو أن الكلام نفسه مهم. تابع فريق بحثي 44 طفلًا ووجد فروقًا كبيرة في مقدار «حديث الأعداد» الذي استخدمه الآباء بين عمر 14 و30 شهرًا. وارتبط زيادة حديث الأعداد بفهم أفضل لمعنى أسماء الأعداد عند عمر 46 شهرًا، أي قرابة 4 سنوات، حتى بعد أخذ خلفية الأسرة في الحسبان.

ونظرت دراسة لاحقة من الفريق نفسه في نوع الكلام الأكثر أثرًا. كان عدّ مجموعات من الأشياء التي يستطيع الطفل رؤيتها فعلًا أو تسميتها، وارتبط الكلام عن مجموعات من 4 إلى 10 أشياء ارتباطًا أقوى من الكلام عن مجموعات أصغر. فقول «اثنان» عرضًا كان أقل أثرًا من «انظر، أربع تفاحات: واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة».

تُظهر هذه الدراسات وجود ارتباط، ولا تثبت أن الكلام وحده يسبب الفرق. ومع ذلك فالنصيحة سهلة وممتعة: عدّ أشياء حقيقية، قليلًا في كل مرة، وقل المجموع.

أنشطة رياضيات من 12 إلى 18 شهرًا

في هذا العمر يقوم طفلك بالرياضيات بيديه، وأنت تضيف الكلمات.

1. زيادة وخلص

وقت الوجبة الخفيفة، من سنة فأكثر. أعطه قطعًا قليلة في كل مرة. وعندما تنتهي قل «خلص!» وانتظر إشارة أو كلمة تعني «زيادة». ثم ناوله قطعة واحدة وقل «واحدة زيادة».

2. املأ وأفرغ

وقت الاستحمام، أو وعاء من المعكرونة الجافة على الأرض، من سنة فأكثر. قدّم كوبين بحجمين مختلفين ودع طفلك يسكب من أحدهما في الآخر. سمِّ ما يحدث: «ممتلئ»، «فارغ»، «الكوب الكبير يتسع لأكثر». قد تكون هذه أولى خطوات القياس.

3. داخل الصندوق، خارج الصندوق

في أي وقت، من سنة فأكثر، مع علبة أحذية وبضع كرات أو مكعبات. أسقطها واحدة واحدة وعدّ بهدوء: «واحدة داخل، اثنتان داخل». ثم اقلبها وابدأ من جديد.

4. أكواب الرصّ

من سنة إلى سنتين، مع أكواب متداخلة أو علب طعام بلاستيكية. دع طفلك يحاول إدخال الأكواب بعضها في بعض. وعندما لا يدخل كوب، قل «هذا كبير جدًا. جرّب الصغير». التجربة والخطأ هما المقصود هنا، فقاوم رغبتك في إصلاحها له.

أنشطة رياضيات من 18 إلى 24 شهرًا

بعض الأطفال يقولون الآن بضعة أسماء أعداد، وكثيرون يريدون القيام بالمهام «وحدي».

5. اثنان من كل شيء

عند ارتداء الملابس، من 18 شهرًا فأكثر. أشر إلى الأزواج أثناء ذلك: حذاءان، يدان، أذنان، قفازان. «فردة واحدة لهذه القدم، وفردة واحدة لتلك القدم». مطابقة فردة واحدة لكل قدم هي فكرة واحد لواحد نفسها التي يقوم عليها العدّ.

6. فرز الأشكال وأولى الألغاز

وقت اللعب، من 18 شهرًا فأكثر. اجلس قريبًا وتحدث عن الإدارة والتركيب: «أدِرها. هل تناسب الزاوية؟» اذكر أسماء الأشكال دون أن تختبر طفلك. في دراسة تابعت أطفالًا بعمر سنتين في بيوتهم حتى نحو 4 سنوات، كان الأطفال الذين شوهدوا يلعبون بالألغاز أفضل في مهمة لاحقة لتدوير الأشكال عند عمر 4 سنوات ونصف من الأطفال الذين لم يلعبوا بها.

7. أغاني العدّ بالأصابع

في رحلات السيارة وغرف الانتظار، من 18 شهرًا فأكثر. غنِّ أي أنشودة عدّ تعرفها وارفع إصبعًا لكل رقم. امضِ ببطء وتوقف عند آخر رقم، ليبدو كأنه الإجابة.

8. مشية الكبير والصغير

في الخارج، من 18 شهرًا فأكثر. التقط ورقتين أو حجرين واسأل «أيهما أكبر؟» ثم ضع الأكبر بجانب شجرة: «الشجرة أكبر بكثير!» يمنح هذا طفلك فرصة ليرى أن «كبير» يعتمد على ما نقارنه به.

أنشطة رياضيات من سنتين إلى 3 سنوات

بمساعدتك، يستمتع كثير من الأطفال في هذا العمر بعدّ بضعة أشياء وبالألعاب ذات القاعدة الواحدة البسيطة.

9. عدّ الوجبة الخفيفة في الوعاء

وقت الوجبة الخفيفة، من سنتين إلى 3 سنوات. عدّا البسكويت أو شرائح التفاح في الوعاء معًا. المس كل واحدة، ثم اسأل «كم عددها؟» وأعطِ الجواب عند الحاجة: «خمسة! خمس قطع بسكويت». آخر رقم يدل على العدد، وأنت تُظهر ذلك بصوت عالٍ.

10. عدّ الترتيب

نهاية اللعب، من سنتين إلى 3 سنوات. عدّ كل لعبة وهي تعود إلى الصندوق. وعندما تصبح الأكوام الصغيرة سهلة، جرّب من 4 إلى 10 ألعاب، وهو حجم المجموعة الأكثر ارتباطًا بمعرفة الأعداد لاحقًا في دراسة غوندرسون وليفين.

11. أعطني اثنين

في أي وقت، من سنتين ونصف إلى 3 سنوات. اطلب «مكعبًا واحدًا»، ثم «مكعبين». وإذا ناولك طفلك كومة، فعدّاها معًا واختارا منها اثنين. انتقل إلى ثلاثة فقط عندما يصبح الاثنان سهلين.

12. أنماط التصفيق والدوس

وقت الموسيقى أو الانتظار في الصف، من سنتين إلى 3 سنوات. صفّق، دُس، صفّق، دُس، ثم توقف ودع طفلك يؤدي الحركة التالية. بدّلا الأدوار في القيادة.

13. أطول برج

لعب المكعبات، من سنتين إلى 3 سنوات. يبني كل منكما برجًا، ثم قارنا: «أي البرجين أطول؟» وعدّا مكعبات البرجين معًا.

14. اكتشاف الأرقام

في المشي والمتاجر ورحلات الحافلة، من سنتين ونصف إلى 3 سنوات. أشر إلى الأرقام على الأبواب والحافلات وبطاقات الأسعار واقرأها بصوت عالٍ. لا يحتاج طفلك إلى قراءتها الآن، يكفي أن يلاحظ أن الأرقام المكتوبة في كل مكان.

كيف تعدّ مع طفل صغير؟

عدّ الأشياء هو المهارة التي تقوم عليها معظم الأنشطة أعلاه. ساعده هكذا:

1. ابدأ صغيرًا. شيئان أو ثلاثة، مصفوفة في صف.
2. المس وقل. لمسة واحدة لكل اسم عدد. أزح كل شيء معدود إلى جانب إذا ضاع الحساب على طفلك.
3. قل المجموع. بعد «واحد، اثنان، ثلاثة»، أضف «ثلاث بطات».
4. عدّ أشياء حقيقية في أماكن كثيرة. العنب والسيارات والملاعق كلها تُعدّ.
5. كبّر المجموعة ببطء. انتقل نحو 4 إلى 10 أشياء عندما تبدو المجموعات الصغيرة سهلة.

تخطي رقم أو عدّ لعبة مرتين أمر شائع أثناء التعلم. عدّا من جديد معًا بدل التصحيح. يمكنك تجربة فكرة اللمس والعدّ نفسها في الأسفل: كل نقرة تعطي شيئًا واحدًا رقمه، وآخر رقم يعطي المجموع. اجلس مع طفلك وقولا الأرقام معًا.

روتين يومي فيه رياضيات

لا تحتاج إلى وقت إضافي لشيء من هذا. إليك ما يمكنك قوله أثناء أشياء تفعلها أصلًا.

الشاشات والتطبيقات والأطفال الصغار

للأعمار من 1 إلى 3 سنوات، يأتي اللعب بالأيدي أولًا. يؤكد بيان السياسة الصادر عام 2016 عن الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بشأن الأطفال الصغار والوسائط على استخدام الوسائط مع طفلك وترك وقت لأنشطة صحية أخرى. تعامل مع أداة العدّ في هذه الصفحة بالطريقة نفسها: جرّبها جنبًا إلى جنب وتحدثا عنها.

تطبيقنا Math Learner مصمم للأعمار من 3 إلى 10 سنوات، لذلك لا ننصح به للأطفال دون 3 سنوات. ابتداءً من عمر 3 سنوات، يبدأ عالم الأعداد فيه بفقاعات العدّ، ثم مطابقة الرقم بالكمية، وتتفاعل بيب البومة وتتحدث أثناء الدروس. أول 15 مستوى في كل عالم مجانية، مع درس واحد في اليوم، دون إعلانات ودون حساب. يمكنك تحميله على iPhone وiPad وAndroid عندما يحين الوقت.

ماذا بعد رياضيات الأطفال الصغار؟

في حدود سن 3 سنوات، يكون كثير من الأطفال جاهزين للأنشطة الموجودة في دليلنا لرياضيات ما قبل المدرسة، وبعد ذلك بقليل لـألعاب الرياضيات اللوحية البسيطة على صف من المربعات المرقمة. وأفكار الورق والنرد للأطفال الأكبر قليلًا موجودة في قائمتنا لـألعاب الرياضيات المجانية للأطفال.

حافظ على العادات نفسها مع نمو طفلك: عدّ أشياء حقيقية، وقل المجموع، وتوقف وهو ما زال يستمتع.