Trò Chơi Toán Lớp Lá: 12 Trò Chơi Dễ Chơi, Chia Theo Kỹ Năng

Phần lớn các trò này dùng đồ có sẵn trong nhà: hạt đậu khô, tất, một viên xúc xắc, vài món đồ chơi. Chọn kỹ năng bé đang tập, chơi một trò vài phút hôm nay, và để dành những trò còn lại cho cả tuần.

Cả 12 trò dành cho lớp lá, tức trẻ mẫu giáo 5 đến 6 tuổi. Mỗi trò nêu kỹ năng nó rèn, kèm cách chơi dễ hơn và khó hơn. Độ tuổi chỉ là gợi ý, nên hãy theo điều bé thích và làm được.

Trẻ mẫu giáo học gì trong môn toán?

Toán mẫu giáo chủ yếu xoay quanh con số. Phần giới thiệu Common Core cho mẫu giáo nói rằng nên dành nhiều thời gian học cho số hơn các chủ đề khác. Nói đơn giản, phần lớn các bé dành cả năm cho bốn việc:

• Đếm đồ vật. Chạm vào mỗi vật một lần, đọc một số cho mỗi vật, và biết rằng số cuối cùng cho biết có bao nhiêu. Chuẩn này là K.CC.B.4.
• Đếm tiếp. Bắt đầu đếm từ một số cho trước, không chỉ từ 1 (K.CC.A.2).
• So sánh. Nhóm nào nhiều hơn, ít hơn hay bằng nhau (K.CC.C.6), và trong hai số viết từ 1 đến 10, số nào lớn hơn (K.CC.C.7).
• Cộng và bớt trong phạm vi 10 bằng đồ vật hoặc hình vẽ (K.OA.A.2), tách một số thành hai phần (K.OA.A.3), tìm số cùng với một số khác tạo thành 10 (K.OA.A.4), và cộng trừ nhanh trong phạm vi 5 (K.OA.A.5). Các chuẩn này nằm trong chuẩn Phép toán và Tư duy đại số.

Đây là các chuẩn của Mỹ, và mỗi nước có chuẩn riêng. Nhiều trường cũng dạy hình học ở mẫu giáo, nhưng danh sách này chỉ gồm các trò chơi về số.

Nếu bé còn nhỏ hơn hoặc vẫn đang tập đếm đến 10, danh sách hoạt động toán cho trẻ mầm non của chúng tôi bắt đầu sớm hơn một bước.

Trò chơi đếm

1. Cốc và hạt đếm

Rèn: đếm ra một số lượng cho trước (K.CC.B.5). Cần chuẩn bị: một cái cốc, khoảng 15 hạt đậu khô hoặc cúc áo, các thẻ số từ 1 đến 10 (giấy cũng được).

Lật một thẻ số, và đó là số hạt đậu bỏ vào cốc. Vừa bỏ vừa đếm to từng hạt. Sau đó đổ hạt ra thành một hàng và cùng đếm lại để kiểm tra.

Dễ hơn: dùng thẻ từ 1 đến 5. Khó hơn: lật hai thẻ và bỏ vào cốc số lớn hơn.

2. Nhảy từ số bất kỳ

Rèn: đếm tiếp từ một số cho trước (K.CC.A.2). Cần chuẩn bị: phấn vẽ ngoài sân, hoặc các ô giấy đánh số từ 1 đến 20 đặt trên sàn.

Gọi một số bắt đầu, như 7. Từ đó, nhảy ba bước tới sẽ nghe như “8, 9, 10.” Hỏi bé đã đứng ở ô nào. Mỗi lượt đổi số bắt đầu.

Dễ hơn: luôn nhảy hai ô. Khó hơn: bắt đầu từ số lớn hơn 10, hoặc hô “nhảy lùi hai ô” để đếm ngược.

3. Đếm tất

Rèn: đếm mỗi vật một lần, và biết số cuối cùng là “có bao nhiêu” (K.CC.B.4). Cần chuẩn bị: 8 đến 12 chiếc tất trong đống đồ giặt.

Rải tất ra sàn. Mỗi chiếc tất được chạm một lần và gắn với một số. Hỏi: “Vậy có bao nhiêu chiếc tất?”

Rồi gom tất thành một đống và hỏi lại. Nếu bé đếm lại thì cũng không sao.

Hôm khác chơi lại. Nếu bé trả lời mà không đếm lại, hãy hỏi bé sao biết được. Dời tất đi không làm số lượng thay đổi.

Dễ hơn: năm chiếc tất xếp thành hàng thẳng. Khó hơn: mười hai chiếc tất rải rác, không được dời khi đếm.

4. Chớp mắt đếm chấm

Rèn: nhìn thoáng qua là biết một số lượng nhỏ, không cần đếm từng cái. Cần chuẩn bị: một viên xúc xắc, hoặc các thẻ có từ 1 đến 6 chấm.

Cho bé xem một mặt xúc xắc khoảng hai giây rồi che lại. Bé nói đã thấy mấy chấm. Việc nhìn thoáng qua là biết số lượng nhỏ có một tên gọi: subitizing. Các hình chấm trên xúc xắc rất dễ để luyện, vì mỗi số có một hình chấm riêng.

Dễ hơn: chỉ dùng 1, 2 và 3. Khó hơn: chỉ cho xem xúc xắc một giây.

Trò chơi so sánh

5. Domino nhiều hơn hay bằng nhau

Rèn: so sánh hai nhóm nhỏ (K.CC.C.6). Cần chuẩn bị: một bộ domino.

Úp các quân domino xuống. Bé chọn một quân và nói nửa nào có nhiều chấm hơn, hoặc nói “bằng nhau” nếu hai nửa giống nhau. Bé giữ quân đó nếu nói đúng. Một bộ domino đôi sáu tiêu chuẩn có 28 quân, trong đó 7 quân là quân đôi, nên cứ khoảng 4 quân thì có 1 quân “bằng nhau”.

Dễ hơn: bỏ các quân có hơn 4 chấm ở một bên. Khó hơn: hỏi bên lớn hơn nhiều hơn bao nhiêu chấm.

6. Đua nắm một nắm

Rèn: so sánh các nhóm bằng cách ghép cặp (K.CC.C.6). Cần chuẩn bị: một tô nui khô.

Bạn và bé mỗi người bốc một nắm. Xếp hai nắm cạnh nhau thành từng cặp, một viên của bạn cạnh một viên của bé. Ai còn dư viên không có cặp thì người đó có nhiều hơn. Mẹo ghép cặp này dùng được ngay cả khi bé chưa đếm được những nhóm lớn.

Dễ hơn: dùng nui to như penne để nắm không quá nhiều. Khó hơn: đoán trước ai nhiều hơn, rồi đếm để kiểm tra.

7. Xếp số theo hàng

Rèn: so sánh các số viết từ 1 đến 10 (K.CC.C.7). Cần chuẩn bị: các thẻ số từ 1 đến 10.

Xáo các thẻ và nhờ bé xếp thành một hàng từ 1 đến 10. Rồi cho bé nhắm mắt trong lúc bạn đổi chỗ hai thẻ. Bé mở mắt và tìm hai thẻ bị đổi. Hỏi bé giải thích vì sao: “8 không thể đứng trước 6, vì nó lớn hơn.”

Dễ hơn: dùng thẻ từ 1 đến 5. Khó hơn: úp một thẻ xuống và hỏi số nào đang trốn.

Cộng và bớt trong phạm vi 10

8. Ném bóng vào chai

Rèn: bớt đi từ 10 (K.OA.A.2). Cần chuẩn bị: 10 chai nhựa rỗng và một quả bóng mềm.

Xếp 10 chai. Bé lăn bóng, rồi đếm có mấy chai ngã và mấy chai còn đứng. Hãy nói thành câu: “3 chai ngã, nên còn 7 chai đứng.” Viết thành 10 − 3 = 7 nếu bé thích viết số.

Dễ hơn: dùng 5 chai. Khó hơn: đoán trước có bao nhiêu chai còn đứng rồi mới đếm.

9. Lắc và đổ

Rèn: tách một số thành hai phần (K.OA.A.3). Cần chuẩn bị: 5 hạt đếm hai màu, hoặc 5 đồng xu.

Bỏ các hạt vào cốc, lắc rồi đổ ra. Đếm mặt đỏ và mặt vàng: 2 và 3 là 5. Với đồng xu, đếm mặt sấp và mặt ngửa.

Ghi lại các cách tách mà hai bạn tìm được. Năm hạt có thể rơi theo 6 cách khác nhau nếu coi 2 đỏ và 3 vàng khác với 3 đỏ và 2 vàng. Bé có tìm được cả sáu cách không?

Dễ hơn: dùng 3 hạt. Khó hơn: dùng 10 hạt và tìm các cặp có tổng bằng 10.

10. Có bao nhiêu món đang trốn?

Rèn: tìm số tạo thành 10 (K.OA.A.4). Cần chuẩn bị: 10 món đồ chơi nhỏ và một cái tô.

Bày ra cả 10 món đồ chơi, rồi bảo bé nhắm mắt trong lúc bạn giấu vài món dưới cái tô. Bé đếm những món còn thấy và tính xem có bao nhiêu món đang trốn.

Nếu thấy 6 món thì 4 món đang trốn, vì 6 và 4 là 10. Nhấc tô lên để kiểm tra.

Dễ hơn: bắt đầu với 5 món, hoặc xếp 10 món vào khung mười (hai hàng năm ô) để dễ thấy chỗ trống. Khó hơn: để bé giấu đồ chơi và đố bạn, rồi kiểm tra đáp án của bạn.

11. Chớp ngón tay

Rèn: cộng nhanh trong phạm vi 5 (K.OA.A.5). Cần chuẩn bị: đôi bàn tay của bạn.

Giơ vài ngón ở mỗi tay, như 2 và 3, trong chốc lát. Giữ tổng từ 5 trở xuống. Bé nói tổng. Đổi vai để bé ra phép tính cho bạn.

Hãy dùng đi dùng lại vài tổng nhỏ quen thuộc. Mục tiêu ở đây là cộng nhanh trong phạm vi 5.

Dễ hơn: chỉ cho xem một tay mỗi lần. Khó hơn: nói tổng rồi giấu một tay: “Mẹ có 5. Đây là 3. Sau lưng mẹ có mấy?”

12. Chuyện đồ chơi

Rèn: diễn lại phép cộng và phép bớt (K.OA.A.2). Cần chuẩn bị: vài con thú hoặc xe đồ chơi.

Kể một câu chuyện thật ngắn và diễn lại: “Có 4 con vịt trên ao. 2 con nữa bơi tới. Bây giờ có mấy con vịt?”

Rồi đảo ngược lại: “6 con vịt. 1 con bay đi. Còn lại mấy con?” Để bé tự di chuyển đồ chơi và kể câu chuyện kế tiếp cho bạn.

Dễ hơn: giữ tổng trong phạm vi 5. Khó hơn: kể chuyện mà không dùng đồ chơi và để bé vẽ lại.

Chơi thử: trò đếm xúc xắc

Trò ngắn này dùng các chấm xúc xắc giống như trò Chớp mắt đếm chấm. Ở chế độ đầu, bé gieo và đếm các chấm. Ở chế độ thứ hai, bé chọn viên xúc xắc có nhiều chấm hơn, hoặc nhấn “Bằng nhau”. Pip cổ vũ khi bé trả lời đúng và chỉ ra đáp án đúng sau khi bé trả lời sai.

Cách tổ chức một trò chơi hiệu quả

Vài thói quen nhỏ giúp trò nào cũng suôn sẻ hơn:

• Giữ cho ngắn. Dừng trò chơi trước khi bé thấy chán.
• Dùng đồ vật thật. Hạt đậu, tất và đồ chơi biến các con số thành thứ bé chạm và dời được.
• Khen nỗ lực, không khen tốc độ. Hãy nói “Con đếm lại để kiểm tra, giỏi lắm” thay vì “con nhanh quá”.
• Đọc to các số. Vừa đếm to vừa dời từng vật là cốt lõi của phần lớn trò chơi đếm.
• Để bé thắng vài ván, và thua vài ván. Cả hai đều là một phần của chơi một trò chơi thật.
• Lùi một bước khi khó. Trò nào ở trên cũng có cách chơi dễ hơn. Cứ dùng nhẹ nhàng.

Muốn thêm ý tưởng cho các lứa tuổi khác? Danh sách trò chơi toán miễn phí cho bé của chúng tôi bao gồm trẻ từ 3 đến 10 tuổi, và hướng dẫn bảng cửu chương nối tiếp ngay chỗ các trò này dừng lại.

Ứng dụng nằm ở đâu

Ở tuổi này, trò chơi thực hành đứng hàng đầu. Một ứng dụng toán có thể thêm phần luyện tập ngắn, ví dụ trên xe hoặc khi bữa tối đang nấu. Nếu dùng trò chơi trực tuyến, hãy chọn loại không quảng cáo và có các ván ngắn, rồi ngồi cạnh bé vài lần đầu.

Ứng dụng của chúng tôi, Math Learner, được làm cho trẻ từ 3 đến 10 tuổi. Thế giới Numbers có bốn kỹ năng trùng với bài này: đếm bong bóng, ghép số với một nhóm, số nào đứng tiếp theo, và số nào lớn hơn. Mỗi màn có 8 câu hỏi, và bé cần đạt ít nhất 80 phần trăm để mở màn tiếp theo.

15 màn đầu của mỗi thế giới là miễn phí, mỗi ngày một bài học. Premium bỏ giới hạn hằng ngày và mở cả 50 màn trong mỗi thế giới. Không quảng cáo và không cần tài khoản.

Nếu bạn đang so sánh các lựa chọn, hướng dẫn về ứng dụng toán cho bé của chúng tôi giải thích những điều cần kiểm tra trước khi cài bất kỳ ứng dụng nào.