Matematičke igre za djecu od 5 do 6 godina: 12 lakih igara po vještini
Tim Math Learnera Ažurirano 7 min čitanja
Dobre matematičke igre za djecu od 5 do 6 godina razvijaju četiri vještine: brojanje predmeta jedan po jedan, brojanje dalje od zadanog broja, uspoređivanje koja skupina ima više te zbrajanje i oduzimanje do 10. Dobro djeluju kratke igre s grahom, čarapama, kockom ili bocama. Igrajte 5 do 10 minuta, pustite dijete da pomiče prave predmete i stanite dok je još zabavno.
Većina ovih igara koristi stvari koje već imate: suhi grah, čarape, kocku, nekoliko igračaka. Odaberite vještinu koju vaše dijete vježba, igrajte jednu igru nekoliko minuta danas, a ostale ostavite za tjedan.
Svih 12 igara namijenjeno je djeci od oko 5 do 6 godina. Svaka navodi vještinu koju razvija te lakšu i težu inačicu. Dob je samo gruba smjernica, pa se vodite time što dijete voli i što može.
Što djeca od 5 do 6 godina uče u matematici?
Matematika u toj dobi uglavnom je o brojevima. Uvod u Common Core za predškolsku dob kaže da se na brojeve treba posvetiti više vremena nego na druge teme. Jednostavno rečeno, većina djece godinu provede na četiri stvari:
- Brojanje predmeta. Dodirnite svaki predmet jednom, recite jedan broj za svaki i znajte da zadnji broj govori koliko ih ima. Standard je K.CC.B.4.
- Brojanje dalje. Brojanje od zadanog broja, ne samo od 1 (K.CC.A.2).
- Uspoređivanje. Koja skupina ima više, manje ili jednako (K.CC.C.6) i koji je od dva napisana broja od 1 do 10 veći (K.CC.C.7).
- Zbrajanje i oduzimanje do 10 pomoću predmeta ili crteža (K.OA.A.2), rastavljanje broja na dva dijela (K.OA.A.3), traženje broja koji s drugim brojem daje 10 (K.OA.A.4) te brzo zbrajanje i oduzimanje do 5 (K.OA.A.5). Nalaze se u standardima Operations and Algebraic Thinking.
Ovo su standardi iz SAD-a, a druge zemlje imaju svoje. Mnoge škole u toj godini uče i oblike, ali ovaj popis drži se igara s brojevima.
Ako je vaše dijete mlađe ili još uči brojati do 10, naš popis matematičkih aktivnosti za predškolce počinje korak ranije.
Igre brojanja
1. Čaša i brojalice
Vještina: odbrojavanje zadanog broja predmeta (K.CC.B.5). Treba vam: čaša, oko 15 zrna suhog graha ili gumba, kartice s brojevima od 1 do 10 (papir je u redu).
Okrenite karticu s brojem, toliko zrna ide u čašu. Svako brojite naglas dok pada unutra. Zatim izlijte zrna u red i zajedno ih prebrojite da provjerite.
Lakše: kartice od 1 do 5. Teže: okrenite dvije kartice i napunite čašu većim brojem.
2. Skokovi od bilo kojeg broja
Vještina: brojanje dalje od zadanog broja (K.CC.A.2). Treba vam: kreda vani ili papirnata polja numerirana od 1 do 20 na podu.
Izgovorite početni broj, na primjer 7. Tri skoka naprijed zvuče ovako: „8, 9, 10.“ Pitajte gdje je dijete stiglo. Svaki put promijenite početni broj.
Lakše: uvijek skačite dva polja. Teže: krenite iznad 10 ili recite „skoči natrag dva“ za brojanje unatrag.
3. Čarape na broju
Vještina: brojanje jedan na jedan i spoznaja da zadnji broj govori „koliko ih je“ (K.CC.B.4). Treba vam: 8 do 12 čarapa iz hrpe za pranje.
Razbacajte čarape po podu. Svaka čarapa dobije jedan dodir i jedan broj. Pitajte: „Dakle, koliko je čarapa?“
Zatim ih skupite u hrpu i pitajte ponovno. Ako ih dijete opet prebroji, u redu je.
Igrajte opet neki drugi dan. Ako dijete odgovori bez ponovnog brojanja, pitajte kako je znalo. Premještanje čarapa ne mijenja koliko ih ima.
Lakše: pet čarapa u ravnom redu. Teže: dvanaest razbacanih čarapa, bez pomicanja dok brojite.
4. Bljesak točkica
Vještina: vidjeti malu količinu odmah, bez brojanja jedan po jedan. Treba vam: jedna kocka ili kartice s 1 do 6 točkica.
Pokažite stranu kocke oko dvije sekunde pa je pokrijte. Dijete kaže koliko je točkica vidjelo. Prepoznavanje male količine na prvi pogled ima ime: subitizacija. Uzorci točkica na kockama olakšavaju vježbu jer svaki broj ima svoj uzorak.
Lakše: samo 1, 2 i 3. Teže: pokažite kocku samo jednu sekundu.
Igre uspoređivanja
5. Domino: više ili isto
Vještina: uspoređivanje dviju malih skupina (K.CC.C.6). Treba vam: set domina.
Okrenite domine licem prema dolje. Dijete izvuče jednu i kaže koja polovica ima više točkica ili „isto“ ako se polovice poklapaju. Domino zadržava ako je točno. Standardni set double-six ima 28 domina, a 7 od njih su dubleti, pa je otprilike svaka četvrta domina „isto“.
Lakše: uklonite domine s više od 4 točkice na strani. Teže: pitajte koliko točkica više ima veća strana.
6. Utrka šaka
Vještina: uspoređivanje skupina slaganjem u parove (K.CC.C.6). Treba vam: zdjela suhe tjestenine.
Vi i dijete uzmete po jednu šaku. Poredajte obje šake jednu uz drugu u parove, jedan komad vaš uz jedan njegov. Tko ima komade bez para, ima više. Ovaj trik s parovima možete koristiti i prije nego dijete zna brojati velike skupine.
Lakše: velike komade poput penna da šake ostanu male. Teže: prvo pogodite tko ima više, pa provjerite brojanjem.
7. Brojevi u nizu
Vještina: uspoređivanje napisanih brojeva od 1 do 10 (K.CC.C.7). Treba vam: kartice s brojevima od 1 do 10.
Promiješajte kartice i recite djetetu da ih složi u red od 1 do 10. Zatim neka zatvori oči dok vi zamijenite dvije kartice. Dijete otvori oči i pronađe zamjenu. Neka objasni zašto: „8 ne može doći prije 6, veći je.“
Lakše: kartice od 1 do 5. Teže: jednu karticu okrenite licem prema dolje i pitajte koji se broj skriva.
Zbrajanje i oduzimanje do 10
8. Kuglanje bocama
Vještina: oduzimanje od 10 (K.OA.A.2). Treba vam: 10 praznih plastičnih boca i meka lopta.
Postavite 10 boca. Dijete kotrlja loptu pa broji koliko ih je palo, a koliko još stoji. Recite to rečenicom: „3 su pale, pa ih 7 još stoji.“ Zapišite kao 10 − 3 = 7 ako dijete voli pisati brojeve.
Lakše: 5 boca. Teže: pogodite koliko ih stoji prije brojanja.
9. Protresi i prospi
Vještina: rastavljanje broja na dva dijela (K.OA.A.3). Treba vam: 5 dvobojnih brojalica ili 5 kovanica.
Stavite brojalice u čašu, protresite i prospite. Prebrojite crvene i žute strane: 2 i 3 su 5. S kovanicama brojite glave i pisma.
Bilježite podjele koje nađete. Pet brojalica može pasti na 6 različitih načina ako 2 crvene i 3 žute računate drukčije od 3 crvene i 2 žute. Može li vaše dijete naći svih šest?
Lakše: 3 brojalice. Teže: 10 brojalica i traženje parova koji daju 10.
10. Koliko ih se skriva?
Vještina: pronalaženje broja koji daje 10 (K.OA.A.4). Treba vam: 10 malih igračaka i zdjela.
Poredajte svih 10 igračaka, pa neka dijete zatvori oči dok vi neke sakrijete ispod zdjele. Prebroji igračke koje se vide i izračuna koliko ih se skriva.
Ako se vidi 6, skriva se 4, jer 6 i 4 su 10. Podignite zdjelu da provjerite.
Lakše: počnite s 5 igračaka ili složite 10 igračaka u okvir za deset (dva reda po pet) da se praznine lako vide. Teže: neka dijete skriva igračke i kvizira vas, pa provjerite vaš odgovor.
11. Bljesak prstiju
Vještina: brzo zbrajanje do 5 (K.OA.A.5). Treba vam: vaše ruke.
Na trenutak podignite nekoliko prstiju na svakoj ruci, na primjer 2 i 3. Zbroj neka bude 5 ili manje. Dijete kaže zbroj. Zamijenite uloge pa neka dijete pokazuje zbrojeve vama.
Koristite iste male zbrojeve iznova. Cilj je brzo zbrajanje do 5.
Lakše: pokažite samo jednu ruku odjednom. Teže: pokažite zbroj i sakrijte jednu ruku: „Imam 5. Evo 3. Koliko ih je iza leđa?“
12. Priče s igračkama
Vještina: gluma zbrajanja i oduzimanja (K.OA.A.2). Treba vam: nekoliko igračaka životinja ili autića.
Ispričajte malu priču i odglumite je: „4 patke su na ribnjaku. Doplivaju još 2. Koliko je sada pataka?“
Zatim obrnite: „6 pataka. 1 odleti. Koliko ih je ostalo?“ Neka dijete pomiče igračke i ispriča vam sljedeću priču.
Lakše: zbrojevi do 5. Teže: ispričajte priču bez igračaka i neka je dijete nacrta.
Isprobajte: igra brojanja s kockama
Ova kratka igra koristi iste točkice na kocki kao Bljesak točkica. U prvom načinu dijete baca i broji točkice. U drugom bira kocku s više točkica ili dodirne „Isto“. Pip slavi točne odgovore i pokaže točan nakon pogreške.
Točkice na kocki
Baci kocku i pogledaj točkice. Odaberi igru i probaj.
Dodirni Baci, pa prebroji točkice!
Koliko je točkica ukupno?
Kako provesti igru koja djeluje
Nekoliko malih navika poboljšava svaku od ovih igara:
- Neka bude kratko. Završite igru prije nego se dijete umori.
- Koristite prave predmete. Grah, čarape i igračke čine brojeve nečim što dijete može dodirnuti i pomaknuti.
- Pohvalite trud, ne brzinu. Recite „Provjerio si ponovnim brojanjem, bravo“ umjesto „tako si brz“.
- Izgovarajte brojeve naglas. Brojanje naglas uz pomicanje svakog predmeta srž je većine igara brojanja.
- Pustite dijete da neke runde dobije, a neke izgubi. Oboje je dio prave igre.
- Kad je teško, idite korak lakše. Svaka igra gore ima lakšu inačicu. Upotrijebite je bez zbunjenosti.
Želite više ideja za druge dobi? Naš popis besplatnih matematičkih igara za djecu pokriva dob od 3 do 10 godina, a vodič kroz tablicu množenja nastavlja gdje ove igre staju.
Gdje se uklapa aplikacija
U toj dobi na prvom su mjestu igre rukama. Matematička aplikacija može dodati kratku dodatnu vježbu, na primjer u autu ili dok se kuha večera. Ako koristite internetske igre, birajte one bez oglasa i s kratkim rundama te prvih nekoliko puta sjednite uz dijete.
Naša aplikacija, Math Learner, namijenjena je djeci od 3 do 10 godina. Njezin svijet Brojeva ima četiri vještine koje se preklapaju s ovim člankom: brojanje mjehurića, spajanje broja sa skupinom, što slijedi i koji je broj veći. Svaka razina ima 8 pitanja, a dijete treba najmanje 80 posto da otvori sljedeću razinu.
Prvih 15 razina svakog svijeta je besplatno, jedna lekcija dnevno. Premium uklanja dnevno ograničenje i otvara svih 50 razina u svakom svijetu. Nema oglasa ni računa.
Ako uspoređujete opcije, naš vodič kroz matematičke aplikacije za djecu objašnjava što provjeriti prije instalacije bilo koje aplikacije.
Pitanja koja roditelji postavljaju
Što bi dijete od 5 do 6 godina trebalo znati iz matematike?
Do kraja te godine mnoge škole u SAD-u očekuju da dijete prebroji predmete i odgovori koliko ih ima, usporedi dvije skupine, usporedi brojeve od 1 do 10 te zbraja i oduzima do 10 pomoću predmeta ili prstiju. Zbrajanje i oduzimanje do 5 često se očekuje brzo. Svako dijete napreduje svojim tempom.
Koje su dobre matematičke igre za petogodišnjaka?
Probajte igre u kojima dijete pomiče prave stvari: broji grah u čašu, kegla deset boca i broji koliko ih još stoji ili prospe pet dvobojnih brojalica i imenuje podjelu. Držite brojeve do 10 da svaki krug bude izvediv.
Koliko dugo treba trajati matematička igra za dijete od 5 do 6 godina?
Predlažemo oko 5 do 10 minuta za većinu petogodišnjaka i šestogodišnjaka, a igru završite prije nego se dijete umori. Također predlažemo kratku igru većinu dana umjesto jedne duge za vikend, jer se lakše uklopi uz večeru ili kupanje.
Moje dijete broji, ali izgubi nit. Što pomaže?
Poredajte predmete u red i neka dijete dodirne ili pomakne svaki dok izgovara njegov broj. Kad prebrojene predmete premjestite u čašu ili na drugu stranu stola, jasno je koji su gotovi. Počnite s pet predmeta pa idite do deset.
Kada je dijete spremno za zbrajanje?
Dobar znak je da dijete može prebrojati malu skupinu i reći koliko ih je bez ponovnog brojanja. Tada počnite s pravim predmetima: tri kocke i još dvije, koliko je sada? Napisani zbrojevi poput 3 + 2 mogu pričekati dok predmeti ne postanu laki.
