Matematiikkaleikit esikoululaisille: 15 ideaa (2-5-vuotiaat) iän mukaan
Math Learner -tiimiltä Päivitetty 4 min lukuaika
Hyvät matematiikkaleikit esikoululaisille ovat lyhyitä (noin 5 minuuttia), käyttävät kodin tavaroita ja harjoittavat yhtä taitoa kerrallaan: esineiden laskemista yksi kerrallaan, numeroiden tunnistamista, määrien vertailua sekä muotojen ja kuvioiden huomaamista.
Esikoululaisen matematiikkaan et tarvitse tehtäväpapereita tai erikoisleluja. Parhaat leikit kestävät noin 5 minuuttia, käyttävät keittiön tavaroita ja tuntuvat leikiltä.
Alla on 15 leikkiä iän mukaan, taaperoista esikouluun. Jokaisesta kerrotaan, mitä tarvitset, mitä teet ja mitä yhtä taitoa se harjoittaa.
Miksi varhainen matematiikka on tärkeää
Varhainen matematiikka on enemmän kuin etumatka luvuissa. Vuonna 2007 julkaistussa kuuden pitkäaikaistutkimuksen suuressa analyysissä matematiikkataidot koulun alkaessa ennustivat myöhempää koulumenestystä vahvimmin, vahvemmin kuin varhaiset lukutaidot ja tarkkaavaisuus. Aineisto kattoi lähes 36 000 lasta.
Se ei tarkoita, että esikoululaiset tarvitsevat pänttäämistä. Se tarkoittaa, että arjen puhe siitä, ”montako”, ”kumpi on isompi” ja ”mitä tulee seuraavaksi”, on hyvin käytettyä aikaa.
Miltä matematiikka näyttää eri-ikäisillä
Jokainen lapsi on erilainen. Käytä tätä summittaisena oppaana leikkien valintaan, älä tarkistuslistana, jonka lapsen pitäisi läpäistä.
| Ikä | Mitä monet lapset alkavat tehdä |
|---|---|
| 2-3 | Käyttävät sanoja kuten ”enemmän” ja ”iso”. Sanovat joitakin lukusanoja, usein väärässä järjestyksessä. Lajittelevat asioita värin mukaan. |
| 3-4 | Laskevat muutaman esineen yksi kerrallaan. Tunnistavat joitakin kirjoitettuja numeroita. Nimeävät ympyrän, neliön ja kolmion. |
| 4-5 | Laskevat isompia ryhmiä. Tietävät, että viimeinen laskettu luku kertoo ”montako”. Vertailevat ryhmiä ja jatkavat yksinkertaisia kuvioita. |
| 5-6 | Laskevat paljon pidemmälle. Yhdysvalloissa kindergartenin lasten odotetaan laskevan sataan yhdellä ja kymmenellä vuoden loppuun mennessä. Alkavat lisätä ja ottaa pois pieniä määriä. |
Leikit 2-3-vuotiaille (taaperot)
1. Lasketaan portaat
- Tarvitset: portaat.
- Näin: laskekaa ääneen jokaisella askelmalla, ylös ja alas. Anna lapsen liittyä mukaan, kun hän osaa.
- Harjoittaa: lukusanojen kuulemista järjestyksessä, yhdistettynä oikeaan toimintaan.
2. Lajitellaan sukat
- Tarvitset: kasan puhtaita sukkia.
- Näin: lajitelkaa ne kasoihin värin mukaan. Etsikää sitten parit.
- Harjoittaa: lajittelua ja yhdistämistä, ensimmäisiä askelia kohti ryhmittelyä ja laskemista.
3. Yksi sinulle, yksi minulle
- Tarvitset: muutaman välipalan tai lelun.
- Näin: jakakaa ne: ”Yksi sinulle, yksi minulle.” Lopuksi kysy: ”Onko reilua? Onko meillä yhtä paljon?”
- Harjoittaa: yksi yhteen -vastaavuutta ja ajatusta ”yhtä paljon”.
4. Iso ja pieni
- Tarvitset: esinepareja: iso ja pieni lusikka, iso ja pieni pallo.
- Näin: pyydä lasta antamaan sinulle ”se iso”, sitten ”se pieni”. Vaihtakaa rooleja.
- Harjoittaa: koon vertailua, mittaamisen alkua.
Leikit 3-4-vuotiaille
5. Laske ja kosketa
- Tarvitset: 5-10 pientä esinettä.
- Näin: asettakaa ne riviin. Laskekaa yhdessä ja koskekaa jokaiseen esineeseen kerran. Kysy lopuksi: ”Montako?”
- Harjoittaa: yksi numero yhtä esinettä kohti -laskemista, tärkeintä varhaista taitoa.
- Mitä näet, kun se loksahtaa: lapsi lakkaa ohittamasta tai laskemasta esineitä kahdesti ja vastaa kysymykseen ”Montako?” viimeisellä sanomallaan luvulla.
6. Numerometsästys
- Tarvitset: ei mitään (tai muutaman numeron kirjoitettuna post-it-lapuille).
- Näin: etsikää numeroita kaupassa, ovista ja busseista. Tai piilota ympäri kotia lappuja, joissa on numerot 1-5, lapsen löydettäväksi.
- Harjoittaa: kirjoitettujen lukujen tunnistamista. PBS KIDS for Parents ehdottaa samaa ideaa: huomatkaa numeroita arjen rutiineissa.
7. Kuviokaulakorut
- Tarvitset: makaroneja tai isoja helmiä ja langan.
- Näin: aloita kuvio: punainen, sininen, punainen, sininen. Pyydä lasta jatkamaan sitä.
- Harjoittaa: kuvioiden huomaamista ja jatkamista.
- Vaikeampi: punainen, punainen, sininen, punainen, punainen, sininen.
8. Muotokävely
- Tarvitset: kävelyn ulkona tai kotona.
- Näin: etsikää ympyröitä (kellot, lautaset), neliöitä (ikkunat, laatat) ja kolmioita (katot, kahtia leikatut voileivät).
- Harjoittaa: muotojen nimiä ja muotojen huomaamista oikeassa maailmassa.
9. Numeroiden kirjoittaminen suolaan
- Tarvitset: tarjottimen, jossa on ohut kerros suolaa, jauhoja tai hiekkaa.
- Näin: kirjoita numero sormella. Lapsi jäljentää sen, ravistaa sitten tarjotinta pyyhkiäkseen sen pois ja kokeilee itse.
- Harjoittaa: miten numerot kirjoitetaan, tuntoaistin ja näön avulla.
Leikit 4-5-vuotiaille (ja esikouluun)
10. Heitä ja laske
- Tarvitset: yhden nopan ja kasan pieniä esineitä.
- Näin: heittäkää noppaa, sanokaa luku ja ottakaa niin monta esinettä. 5 heiton jälkeen laskekaa kaikki esineenne. Suurempi kasa voittaa.
- Harjoittaa: luvun yhdistämistä määrään ja isompien ryhmien laskemista.
- Vaikeampi: käyttäkää kahta noppaa ja laskekaa ne yhteen.
11. Lukusuoralla hyppiminen
- Tarvitset: liitua ulkona tai paperille kirjoitetut numerot 0-10 lattialla.
- Näin: sano luku, ja lapsi hyppää siihen. Sitten: ”Hyppää 2 lisää. Missä olet nyt?”
- Harjoittaa: lukujen järjestystä ja ensimmäistä käsitystä yhteenlaskusta eteenpäin liikkumisena.
12. Montako vielä puuttuu?
- Tarvitset: munakennon (tai mitkä tahansa 10 paikkaa) ja 10 pientä esinettä.
- Näin: laita muutama esine kennoon. Kysy: ”Montako vielä tarvitaan, että se täyttyy?”
- Harjoittaa: kymmenen pareja ja alkeellista vähennyslaskua.
13. Mittaaminen lusikoilla
- Tarvitset: lusikan ja muutaman lelun tai kirjan.
- Näin: mitatkaa asioita lusikoilla: ”Tämä kirja on 6 lusikkaa pitkä.” Mikä on pisin?
- Harjoittaa: mittaamista ja pituuden vertailua.
14. Yksinkertainen lautapeli
- Tarvitset: paperin, jossa on rivi ruutuja numeroituna 1-20, yhden nopan ja kaksi nappulaa.
- Näin: heittäkää ja liikkukaa vuorotellen ja sanokaa jokainen numero liikkuessanne.
- Harjoittaa: laskemista, lukujen järjestystä ja sen vertailua, kumpi luku on suurempi. Tällaisten numeroitujen kisapelien takana on hyvää tutkimusta.
15. Kauppa-apulainen
- Tarvitset: kauppareissun.
- Näin: pyydä lasta laittamaan 4 omenaa pussiin, löytämään numero 7 hintalapusta tai tarkistamaan, onko teillä enemmän banaaneja vai appelsiineja.
- Harjoittaa: laskemista jotakin tarkoitusta varten, mikä saa matematiikan tuntumaan hyödylliseltä.
Mistä tiedät, että se toimii
Edistystä ei näe joka päivä. Muutaman viikon aikana kiinnitä huomiota näihin merkkeihin:
- Lapsi laskee esineet ohittamatta tai laskematta kahdesti.
- Hän vastaa kysymykseen ”Montako?” viimeisellä laskemallaan luvulla.
- Hän osoittaa numeroita, jotka näkee kadulla tai kaupassa.
- Hän huomaa, kun jokin ”ei ole reilua” tai on ”enemmän”.
- Hän alkaa laskea omatoimisesti leikin aikana.
Jos nämä tulevat hitaasti, se on ihan hyvä. Pidä leikit lyhyinä ja leikkisinä.
Matematiikkasovellus tässä iässä
Käsillä tekemisen pitäisi tässä iässä tulla ensin. Hyvä sovellus voi lisätä hieman harjoitusta, erityisesti numeroiden kirjoittamiseen.
Meidän sovelluksemme Math Learner alkaa 3-vuotiaasta. Ensimmäiset maailmat käsittelevät laskemista ja numeroiden jäljentämistä sormella, ja piste näyttää, mistä kukin numero alkaa. Kierrokset ovat lyhyitä, mainoksia ei ole, ja jokaisen maailman 15 ensimmäistä tasoa on ilmaisia.
Kun lapsi on valmis enempään, katso 12 ilmaista matematiikkapeliämme kortti- ja noppaideoineen. Myöhemmin oppaamme kertotaulun opettelusta jatkaa siitä, mihin laskeminen jää.
Vanhempien kysymyksiä
Mitä matematiikkaa 4-vuotiaan pitäisi osata?
Moni 4-vuotias osaa laskea pienen esineryhmän yksi kerrallaan, tunnistaa joitakin kirjoitettuja numeroita, sanoa kummassa ryhmässä on enemmän ja nimetä yksinkertaisia muotoja. Lapset kehittyvät eri tahtiin, joten pidä tätä summittaisena ohjeena, ei testinä.
Miten opetan matematiikkaa 3-vuotiaalle?
Leikin ja arjen rutiinien kautta. Laskekaa yhdessä portaita, leluja ja välipaloja ja koskekaa jokaiseen laskiessanne. Puhukaa isosta ja pienestä, enemmästä ja vähemmästä ja osoita ulkona näkemiäsi numeroita.
Kuinka pitkä matematiikkaleikin pitäisi olla esikoululaiselle?
Useimmille esikoululaisille noin 5 minuuttia riittää hyvin. Lopeta, kun lapsella on vielä hauskaa, ja tehkää se uudelleen toisena päivänä.
Minkä ikäisenä lasten pitäisi alkaa oppia matematiikkaa?
Lapset alkavat oppia matematiikan ajatuksia jo taaperoina leikin kautta: enemmän ja vähemmän, iso ja pieni, laskuloruja. Oppitunteja ei tarvita. Arjen leikit ja keskustelut riittävät.
Onko ääneen laskeminen sama asia kuin lukujen ymmärtäminen?
Ei aivan. Moni pieni lapsi osaa luetella ”1, 2, 3, 4, 5” ennen kuin osaa laskea 5 esinettä oikein. Tärkein taito on yksi numero yhtä esinettä kohti -laskeminen ja tieto siitä, että viimeinen luku kertoo, montako niitä on.
Tarvitseeko minun ostaa välineitä?
Ei. Lusikat, sukat, palikat, napit, välipalat, paperi ja kynä kattavat jokaisen tämän oppaan leikin.
